Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма, в школах Беларуси. - Класны кіраўнік.

Цель проверки: проанализировать  работу классных руководителей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Сроки проверки: 1 декабря-18 декабря 2020 года.

Формы и методы проверки: изучение документации классных руководителей. Посещение внеклассных мероприятий

В соответствии с планом самоконтроля проводилась проверка планов воспитательной работы и иной документации классных руководителей.

Статистические данные о детском травматизме и несчастных случаях свидетельствуют о том, что необходимо более углублено работать по проблеме обучения школьников правилам дорожного движения (ПДД). Придавая важное значение деятельности всех участников учебно-воспитательного процесса по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ), педагогический коллектив школы свою работу постоянно ведет эту работу, совершенствуя формы и методы изучения детьми ПДД и их пропаганды, создавая при этом собственную педагогическую концепцию гуманистической воспитательной системы. Приоритетом системы является личность каждого воспитанника, ее защита и развитие.

Организация работы по профилактике ДТТ строится с учетом индивидуальных особенностей детей и дифференцируется по возрастным периодам.

• «Об организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»;

• «О создании отряда ЮИД».

На административном совещании утверждены:

• Положение о школьной комиссии «За безопасность дорожного движения»;

• Положение о проведении месячника по профилактике детского дорожно-

транспортного травматизма в период операции «Внимание, дети!»;

• Положение об отряде ЮИД;

• Положение о работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

• Программа по профилактике ДДТТ «Азбука дорог»;

• план занятий отряда ЮИД;

• план проведения недели безопасности в школе;

• план декадника «Внимание, дети!»

Вопросы изучения ПДД и профилактики ДТТ находят свое отражение в различных документах школы:

- план учебно-воспитательной работы школы;

- планы методических объединений классных руководителей;

- планы классных руководителей.

В план самоконтроля воспитательного процесса внесены мероприятия по проверке и анализу работы про пропаганде ПДД и профилактике ДДТТ.

На заседании педагогического совета проанализированы итоги работы по профилактике ДДТТ и определены конкретные задачи на текущий год. В ходе обсуждения данного вопроса отмечен положительный опыт работы классных руководителей Чеботаревой Л.А. (1-2 кл.), бабкиной Л.А. (5-6 кл.), которые используют широкий спектр форм и методов работы по пропаганде безопасности на дороге: беседы, вечера, игры и в соответствии с требованиями организовали работу с родителями и общественностью.

Особое внимание  в образовательном учреждении уделяется работе с родителями, используются следующие методы и приемы:

- распространение ежемесячных памяток-напоминаний для родителей о воспитании у детей потребности в собственной безопасности;

- тематические родительские собрания;

- привлечение родителей к общешкольным мероприятиям по ПДД.

Ежегодно на первом родительском собрании в 1-4 классах родители вместе с детьми под руководством классных руководителей разрабатывают маршруты безопасного движения ребенка в школу. Учителя начальных классов Чеботарева Л.А. и Черноокая Н.Н. взяли с родителей расписки о сопровождении детей по дороге из дома в школу и обратно, для чего учитель ежедневно информирует каждого из родителей об окончании занятий у учащихся. Родителей учащихся 1-4 классов, проживающих в х. Сухая Балка, информирует сопровождающая Бильник Т.Н. По прибытии автобуса, детей обязательно встречают взрослые.

В школе имеются плакаты по ПДД, творческие работы учащихся, презентации, памятки для учащихся и родителей и т.п.

В целях повышения эффективности работы по предупреждению ДДТТ в школе систематически проводится методическая работа с педагогами, родителями по их подготовке к занятиям по правилам поведения на улицах. Вопросы изучения ПДД рассматриваются на методических объединениях учителей начальных классов, классных руководителей, учителей-предметников. По результатам обсуждения принимаются конкретные решения.

.........................................................................................................................................

Также серьезным упущением для школы является отсутствие кабинета по ПДД и транспортной площадки, что негативно влияет на практическую сторону всей профилактической работы.

Педагоги Беларуси получают любой материал, для сайта, совершенно свободно, предварительно отправив запрос по электронной почте . В запросе обязательно указать какой предмет Вы преподаете и язык преподавания.